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2011年国家公务员考试《申论》预测试卷(15)

2010-11-24 15:31  |  华图网校  |  责编:htjy2629 点击收藏

    3. 据统计,2009年,全国普通高校在校生总人数2285.15万人,其中,家庭经济困难学生人数527万人,占全部在校生总人数的23.06%;家庭经济特别困难学生人数166.1万人,占全部在校生总人数的7.27%。

    湖北师范学院是一所建在地方的省属本科师范院校,现有本专科学生近1.4万人,经济困难学生比例高达25.19%,比全国平均比例高出5个百分点。目前,湖北师范学院有70%的在校生可拿到奖学金。面向全体学生的奖学金有优秀学生奖学金、特殊贡献奖、新生奖学金、国家奖学金;中国人寿助学金、国家励志奖学金、湖北省政府奖学金则面向品学兼优的经济困难学生。 除奖学金外,学校已经形成“奖、贷、助、补、减”五位一体的资助体系。2004年,学校的国家助学贷款实现了零的突破,以后逐年增加,在2008—2009学年度,已发放国家助学贷款1378人,签订生源地信用助学贷款合同1591人。学校通过募集校内外款物,创办了“爱心超市”,特困生凭爱心卡可免费领取学习、生活用品,搭建起一个捐赠和受赠的爱心平台,使贫困生能够有尊严地接受资助。

    家庭经济困难学生是学校的弱势群体,他们不仅经济困难,部分学生还存在着学习困难、心理困惑和就业困难。针对这些情况,湖北职业技术学院在大力开展贫困生资助工作的同时,努力完善受助学生的帮扶体系建设,帮助他们树立远大理想,克服心理障碍,圆满完成学业,顺利走上工作岗位。学校团委在贫困生中成立感恩励志协会,把家庭经济困难学生团结在社团周围,组织协会成员到福利院、客运中心、火车站开展志愿服务,让他们在活动中传播爱心,回馈社会。每次学校在国家奖助学金拨款到位时,都会组织专门的发放仪式,颁发获奖证书,并挑选获得国家奖学金的学生作先进事迹报告,勉励受助学生勤俭节约、刻苦学习、努力工作,不忘党和政府的关怀。同时,学校毕业生就业指导中心狠抓贫困毕业生的就业工作,把它作为资助工作的重要组成部分,学校设立了华东毕业生就业指导工作站,积极开拓就业市场,对家庭经济困难学生就业实行简化手续、优先推荐、免费安排的方针。2009年,湖北职业技术学院贫困毕业生就业率达93%,其中,四川地震灾区学生就业率达96%,高于学校毕业生平均就业率。

    长期以来,社会力量在资助家庭经济困难学生就学方面也发挥了重要作用。比如,希望工程实施20年来,募集资金超过56亿元,援建希望小学15900多所,资助失学孩子340多万名。

    “不让一个孩子因家庭经济困难而失学”,是教育公平的重要体现,是切实保障全体人民特别是困难群体受教育权利的必然要求。由于各种原因,我国城乡还有一些学生家庭经济比较困难。近年来,国家资助政策体系不断完善:在义务教育阶段,全面免除学杂费,为农村学生提供免费教科书,为家庭经济困难的寄宿生提供生活补助;在中等职业学校,建立了较为完善的保障制度,国家助学金每年资助近1200万人,总资助面达在校生的90%,同时从2009年秋季学期起,对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费;在高等学校,建立健全国家奖助学金制度和国家助学贷款制度,每年资助约450万人,总资助面超过20%。

    家庭经济困难学生资助政策体系,是国家对困难学生资助强度最大的制度安排,要不断完善这一政策体系,需要把各项资助措施落到实处,确保每一个学生接受教育的基本权利,无论哪个教育阶段,都不能让学生因家庭经济困难上不起学。

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