【题型分析】

　　这道面试题属于观点题+自我认知题，观察考生能否对观点全面、客观地提出看法和分析，从而测查考生的综合分析能力和判断能力;另外，考察考生自我认知的能力，考生的态度观点能否与职位相匹配。

　　【参考答案】

　　演讲者和听众各有各的特质。我们既要甘当听众，又要勇当演讲者。在工作中，根据不同的场合，选择适合的角色。

　　第一，演讲者担负着启迪人们的思想、陶冶人们的情操、鼓舞人们前进的使命，演讲者不仅是文化的传播者，而且还是文化的缔造者。演讲是沟通的渠道，更是展现人格魅力的舞台。一个优秀的演讲者，总是能够以他聪慧的思维、诙谐的口才、严密的逻辑展示出强大的人格魅力和高超的表达技巧。

　　因此，在工作中，我会加强自己的道德素质修养，吸纳先进文化和理论知识，锻炼自己的表达与沟通能力，当我具备了这些素质，并且工作需要我去做一名演讲者时，我会不辱使命，将自己的思想、工作成果和经验与大家一齐分享，与大家共同进步。

　　第二，做好听众，善于倾听，是营造良好人际关系的重要法则。倾听是尊重他人的表现，在与人交往的过程中，倾听能帮助我们换位思考，打破思维定势。在工作的过程中，学会倾听，是我们掌握新知识的一种方式，每个人的知识范围和能力总是有限的，通过倾听他人的见解，可以丰富我们的知识，提升自己的能力，反省自身的不足，使自己获得长足的进步。

　　第三，演讲者和听众各有所长，缺一不可。

　　如果只做演讲者，而忘了倾听，则会逐渐脱离听众，没有听众的演讲不能称之为演讲。反映在工作中，如果固执己见，在工作交流中只搞一言堂，听不进去别人的意见和建议，也不亲自实践去获取理论来源，最终会使得我们的理论成为无源之水，无本之木，使演讲的内容脱离实际而不具可行性。同样，如果我们只做听众，而不做演讲者，一直停留在吸收别人经验的阶层上，而没有自己的创造性成果能够展示出来，长此以往，我们的创造能力就会逐步退化，永远只能在工作中机械的复制，不能开拓创新。

　　作为一名公务人员，我会扬长避短，在工作中汲取智慧和力量，加强与领导同事的沟通，向他们学习先进的经验。同时倾听群众的利益诉求，真切的感知和把握人民群众的需求，只有察民情，知民意，解民心，才能真正实现为人民服务的宗旨。

　　【答题误区】在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：

　　一是审题不清，答题偏离考查重心。这些都是审题错误，偏离了试题的考查要点，因为这道题需要就听众与演讲者的特点进行分析。

　　二是立场偏颇，过于片面。 不能看到二者各有特点，各有千秋。

　　三是条理混乱、逻辑不清、拖泥带水。

　　四是主次不分，答题时总想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。虽然我们看问题要尽量全面，也就是我们常说的坚持“两点论”，但是考生要注意的是，我们所说的两点论一定要与“重点论”相结合，答题的落脚点还在于自身。

　　【高分点拨】

　　一、看题是题：考生在开始答题的时候要分析出“听众”与“演讲者”分别的特点。

　　二、看题不是题：这道题并不是真的要你选择是做“听众”或者是“演讲者”。而是考察考生对待两个角色的态度是什么。

　　三、看题还是题：最后答题的落脚点还是在于考生以后到底是做个“听众”式的人还是“演讲者”式的人。考生应该吸取这二者的优点，引申到工作生活中做人的态度。