众所周知，公务员面试题目一般都会跟当今社会的一些热点现象紧密相关。华图网校特为大家分享2016年公务员面试热点：怎么看武大学霸被曝多次网上约炮，希望可以帮助考生们顺利备考。

2016年公务员面试热点：怎么看武大学霸被曝多次网上约炮

　　面试热点相关背景

　　武大学霸被曝多次网上约炮，网上爆料称，疑似王某某的大学女友，在王某某手机上看到其约炮的聊天记录，而且约炮的都是一些小女生，天是愤而将其公之于众，并在道德上对其进行谴责。 据悉，王某某所在的寝室，曾在今年5月被媒体报道，称该寝室是武汉大学的学霸寝室，包括王某某在内的4名室友，全部被北大、清华和武大研究生录取。其中，王某某被武大本校研究生录取，而且是保研。(2016-06-26新华网)

　　面试热点独家解析

　　@新京报侯虹斌：首先，得先看看当事人是否有涉嫌犯罪，包括是否真与不满14岁的少女发生关系，是否有“下药”或者别的诱奸行为。假如按当事人所澄清，他并没有与14岁女孩发生关系，与他发生关系的都是自愿的成年女性的话，那么，他并没有触犯法律，话题就可以转移到道德问题上了。如今是法治社会，你不会因此以“流氓罪”或别的罪名坐牢，组织机构也不能把你抓去游街示众，但你的欺骗、谎言、背叛等不道德行为，却随时可能面临被曝光的风险。彼时，世人当然也有耻笑你、朝你身上吐唾沫的自由。至于你所就读的学校，同样有可以因为你严重背离大众的基本价值观、品行不端等原因而取消你保送研究生资格的自由。这些，是任何人在选择了这种狂欢式的放纵就该明白，选择这样的生活方式，也等于默认准备承受身败名裂的后果了。这位学霸先后曾向几百位女性发起性邀约，绝大多数都以谈恋爱为名义欺骗女生，其行为对其他女性并不公平、坦诚，一定程度上，甚至对其他女性带来了伤害与风险。显然，这违背了自由的底线。这种有了女友后仍然疯狂“约妹”，已违背了多种正常伦理，放在哪一种文化当中都是令人唾弃和不齿的。当然，还有另一种可能是，该学霸是“性成瘾”，这是病，得赶紧治啊。

　　@人民网蒋萌：隐私与自由不是筐，不能把什么都往里面装。必须指出，这个所谓的“学霸”主动向300多名女性发出“性请求”，与隐私和自由无关。他的行为具有明显的欺骗性--隐瞒已有女友的事实，不以真情交往为目的，打着虚假谈恋爱旗号的“欺诈性上床”，就是在耍流氓。该“渣男”的欺骗伪装被揭露，是由其正牌女友抖露出来，“渣男”自食苦果，正牌女友是替自己与更多被骗的姐妹“维权”。当下，感情骗子不会面临刑事处罚，但必然要接受道德审判，若身败名裂属自找。另一方面，某些人对与“渣男”发生性关系的数十名女性有微词，质疑她们不自重，轻易和所谓的“学霸”上床。不得不说，对性的需求是男女共有的，指责女性“不应该”，且忽略涉事女孩被蒙骗，难免引发女权人士的不满。即便要反思，也应将着眼点放在人的思想与行为“全面开放”才妥当。还有，一面是某些地方的高中性教材还在灌输“女孩贞操观”，另一面是不满14周岁的女初中生被大学渣男勾搭“谈恋爱”，这进一步表明，僵化落后的性教育，无法“匹配”青年与少年天然的生理冲动，反倒可能会引发逆反心理。我们不该以点盖面，但有些问题不能简单归入“个案”，放弃镜鉴。

　　@红网刘亚光：随着这两天事件的发酵，越来越多的人受到不断升级的舆论漩涡直接或间接的伤害。世上最可怕的惩罚，恰恰是不知道会怎样被惩罚。网络舆论的不稳定性，让伤害的量级和规模难以控制且无法预估。法理学上对于合理惩罚的界定是“罪罚相当”，不论这个男生现在所承受的是否是“罪有应得”，置他与身边的人于一场难以控制惩罚的“度”的审判中，注定产生过度的伤害。

　　其实这个女生足够克制，她早就知道事实，却忍到男生毕业典礼之后才告发一切。只可惜这段时间她选择了酝酿自己的仇恨，却没有去寻找合理的解决路径。若是“与14岁女孩发生性行为”确有其事，男生行为已经构成犯罪，可以通过司法路径予以制裁;若是将截图上交给有关部门而不是私自公开，既能控制伤害又能对男生加以合理的惩罚与教育。所以，别为现代“基督山伯爵”叫好，程序正义和结果正义并重，合理提防网络舆论的风险，或许才是一个现代社会的公民遭遇类似事件时审时度势的明智选择。

　　华图解析：所谓“约炮”通常是指非正式的男女朋友关系的人在网络上相约见面后发生两性关系，虽然在“刑法”和“治安条例”中没有规定。说白了，它就是摒弃了传统女性应有的道德贞操观，盲目追求性的享受和刺激，在生理需求的背景下面，可以与任何男性发生“一夜情”式的性关系，就如口渴了就应该喝水一样，是应该得以充分满足，而且是很平常的一件事情。

　　不过，大家都知道，中国是个讲究“礼义廉耻”的国家，况且还是一个没有走上工作岗位的大学生，假如把他培养成硕士研究生，然后再考上国家公务员，假如官至正处级县长，他的智慧能够填补“约炮”的道德缺陷吗?不难预料的是，他势必会成为一个腐败的官员。

　　在一个法治社会，有关部门不能因为此事件就让你坐牢，但你的欺骗、谎言、背叛等不道德行为，却随时可能会给你的生活带来严重的影响。

　　说到底，教育应该以培养学生的健全人格为目的，要加强素质教育、道德教育，不要让知识工具化，让学生变得有素质、有修养，给学生补上人文教育这一课，这样才会少一些“有文化的流氓”，多一些有文化、有良知的读书人，才能真正为社会进步做出积极贡献。

添加您的专属公考咨询师

扫码免费领取专属学习礼包

领取资料 咨询优惠