二、联考审题陷阱
目前很多题都是，都不仅仅包含一问，往往是两问或三问。考生如果审题不清，往往连一半的分都拿不到。在次通过对一些题目的解析，帮助考生更好的识别题目。
【2010年918联考】结合“给定资料10中东梁煤矿被低价转让”这一事例，指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训?(25分)要求：概括准确，条理清楚，具有针对性。300字以内。——很多人当时既不知道是什么题型，也不知道包括几问，结果得分很低。其实这是一道“概括问题+提出对策” 题。从题干中“吸取哪些教训”，我们可以发现这是一道对策题，因为所谓吸取教训，就是解决此类问题，避免再次发生，所以是一道对策题。但是，考生不仅要提对策，也要首先概括事件存在的问题，因为题干也要求考生“概括准确”。
【2011年424联考】“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。假定你是一名普查员，请你提出解决这些问题的具体措施。(15分)要求：问题明确;措施得当，具有针对性;分条作答：不超过300字。——本题是“概括问题+提出对策题”，首先，考生要概括出人口普查存在的问题，其次给出对策。因为，要求中明确指出要“问题明确”。
【2011年国考地市级】假设你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参与。(20分)要求：(1)对原因的分析准确、全面：不超过100字;(2)所提建议具体、有针对性、切实可行：不超过300字;(3)条理清楚，表达简明。——本题是“分析原因+提出对策题”。通过题干和要求都可以清晰看出。
一般而言，如果考生碰到：并、分别、分号、针对性、问题明确等字眼，都要思考这道题究竟包含几问。
