3.人际沟通题的特点
2011年开始，本类题目开始和情境模拟的考查方式结合起来。例如：(1)领导安排你和一个同事一起完成一项工作，但是该同事不配合你工作，你如何处理，请现场模拟。[2011年7月24日](2)领导派你和老张共同完成一个任务，可是工作中老张对你过多干涉，指指点点，请问你怎么和老张沟通，请现场模拟一下。[2011年7月31日](3)小张最近晚上回来的很晚，且回宿舍后弄出很大的响声，影响到了同宿舍的舍友，小张性格孤僻，舍友委托你与小张谈谈，请现场模拟。[2011年8月6日]针对这种情况，考生需要学习情境模拟回答的技巧，在平时的训练中有针对性地进行练习。
4.组织管理题的特点
从2011年开始，本类题目逐渐偏重于在设问中提出具体的工作目标，例如：(1)领导发现你单位的水电使用浪费严重，让你去做调查，你如何开展工作。[2011年7月24日](2)单位领导让你组织一次消防宣传活动，以达到警示的目的，你该如何组织?[2011年7月31日](3)单位组织采摘活动，但是参加的人数不多、报名不积极、参与率不高，问你该如何组织?[ 2011年8月6日](4)街道为了提高文化建设，准备组织一系列的文化活动，但是以往的形式过于传统，你作为组织人员会提出什么活动主题，如何开展组织?[2011年8月7日]这也反映出近年来面试题目在设计中强调解决问题的倾向性。所谓解决问题，就是在传统的综合分析、应急应变、人际沟通类题型中突出强调要提出解决问题的方法和对策。
5.2011年面试题型分布比例
三、国考与其他省考中出现的新题型分析
考试作为选拔人才的方式，总是要通过不断地变革以应对考生的事前准备，从而真正地考查出来考生的真实水平。新的题型因为和传统题型不同，很多考生看到面试题后会感到慌乱，不能在短时间内迅速地理清答题思路，结果表现糟糕。我们在准备过程中，要密切关注国考与其他省考中出现的新题型，提前进行训练。
1.串词讲故事和演讲题
这两种题型在国考和其他省考中都多次出现，但过去四年中海南省考中并没有涉及。建议考生对这两种题型进行训练。在练习串词讲故事时，考生要注意选择自己熟悉的领域，宁可不求新颖，也要完善故事的六要素，否则会增加自己答题的难度，反而弄巧成拙。演讲可以更加方便而直接地观察考生的口才、思想和逻辑等各种能力，在面试中常常会结合特定情景以获得更好的测评效果。没有专门训练过演讲能力的考生会在考场上手足无措，难以流利而宏亮地进行答题。
2.材料题、联想题、漫画题
材料题在2006年江苏省考中首次出现，2009年推广到各地省考中，2011年、2012年国考中很多部门也采用这种形式。在海南省于2011年全面引进情境模拟题后，有可能在2012年省考中采用材料题，建议考生进行练习，掌握材料题的回答技巧。
联想题考查复杂场景和突发状况下的创新能力和发散思维能力，要求考生迅速完成观察分析工作，通过重新组合现有的知识与观念，提出新设想或新方法。例如“面对世界地图你会想到什么?”“对于‘算’，请尽可能地多列举出在公务员工作中你能联想到的词汇。”考生需要在2分钟至5分钟的时间内完成题目的思考与回答，这就要求平时训练有素才能应付自如。
