公考路上的一年比一年激烈，到2009年时报考人数更是突破百万大关，达到107万人，而在这107万考生中，近一百万的考生选择了自主学习这种备考方式。即便是选择报辅导班方式的考生，在整个备考过程中也有大量的时间是自主学习。那么，对于自主学习的考生而言，如何在107万乃至更多的考生中杀出重围、金榜题名呢？
简单的说，多研究、多总结、多体会。研究什么、怎么总结、如何体会，在这一点上，真题有着不可替代的作用。我们的复习就是要从真题中来，到真题中去，也就是从真题中总结考点、方法、技巧、经验，然后再运用到公考中去。下文中华图公务员考试研究中心的沈栋老师以2000年到2009年国家公务员考试为例，简单谈谈这十年来公务员考试的命题规律及趋势。
注：
1.表二中“其他”是指法律常识中法理学、法制史等法律领域所涉及个别试题。
2.以上两表格中的数字均代表题量而非分值。
通过对以上两表格的分析，可以大致地归纳出国家公务员考试行政职业能力测试常识判断部分命题规律及其趋势：
1．常识判断试题以考察考生的法律常识为主
常识判断考查的范围非常广泛，涉及法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查考生的法律知识运用能力。
2．试题灵活，从识记型走向应用型，难度略有提升。
从2006年开始，常识判断逐渐摒弃对相关知识点的识记型考查方式，更加侧重对相关知识点的理解和应用，且出现对多个知识点同时考查的趋势。试题难度加大一方面体现在考查方式上上升为对知识点理解、运用的考查，另一方面体现在试题本身的难度，比如试题阅读量的加大、运用案例材料的形式来设置题干等，导致试题本身进一步复杂化。
3．常识判断部分涉及某些重点常识领域
常识判断尽管涉及面非常之广，给人繁杂的感觉，但仍存在重点与非重点的区分，往年考查过的知识点在之后的考试当中可能会以新的素材得以再现。常识判断考查的都是作为公务员来讲应该掌握的基本常识，然而这些常识也存在主次之分。比如法律常识部分，关于国务院行政法规制定主体的考查，就有多年重复考查的现象。另外，考查近年来试题，对当年时政的考查是一大重点。
通过对以上表格的分析，可以大致地归纳出国家公务员考试行政职业能力测试言语理解与表达部分命题规律及其趋势：
（1）题量
纵观十年国家考试题量变化，可以发现言语理解与表达的题量构成在整张试卷中的比例稳中有升。从最少的15道题，逐步稳定到40道题。按照近三年的命题思路，在未来的两三的考试中言语理解与表达的题量将依然是40题。
（2）题型
纵观十年国家公务员考试言语理解与表达的题型构成，可以总结以下规律：
1、国家公务员考试从来不涉及语句表达的考试内容。
2、篇章阅读仅2003年涉及，说明篇章阅读也不是国家考试的重点题型。而且在未来的国家公务员考试中此种题型再次被涉及的可能性不大。
3、片段阅读为国家考试的重点题型。在未来的国家考试过程中此种题型必然出现，而且题量的构成讲占据绝对化的高比重。
4、选词填空从2007年国家考试开始被引入试卷中。虽然仅有三年的考试历史，但是在最临近的前三年的考试过程中，每年必出，而且题量从一开始就占据了言语理解与表达的一半构成，也就是20道题。因此，在未来几年公务员考试中此种题型必然会作为重点题型出现。
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本部分试题在总体题型上越来越稳定和规范，其中，图形推理、演绎推理(逻辑判断)和定义判断是这个部分必考的题型，近几年来，类比推理题型取代了事件排序题型，基本形成了图形推理、演绎推理(逻辑判断)、定义判断和类比推理四部分组成的命题模式。
我们可以看出数字推理题型的总体演变规律是稳中有变，尤其是在最近五年的国家公务员考试中对这两点的体现更为明显。
首先是稳，主要体现在两个方面：一、题量经历几次变动后，自2006年起保持5道题不变，并且5道题的题量是目前绝大多数行政职业能力测试中数字推理部分的题量；二、题型基本都包含在多级数列、多重数列、分数数列、幂次数列和递推数列五大基本题型中，很少出现偏怪偏冷的题型。
其次是变，同样体现在两个方面：一是题目的难度逐渐的加大纵观历年考题，每一种题型的考查难度总体趋势都在加大；二是题型方面开始引入一些新题型。
这种新题型的出现有两种模式，一是仍包含在原五大基本题型内，但相互之间的综合程度变大，需要考生能够贯通多种数列题型才能迅速作答；二是借鉴地方公务员考试中的新题型进行命题，尤其是2008、2009年公务员考试中都有1道新题型出现。
我们可以总结出国家公务员考试数学运算题型题量变化的几个特点，作为备战公考的方向。典型的特点主要有：
(1)和差倍比问题每年必考，且所占比重居高不下，到2009年高达7题；
(2)几何问题在前五年中曾多次考查，2005～2006年未曾涉及，自2007年开始考查，并保持持续考查；
(3)初等数学问题和计数问题属于几乎每年必考的题型；
(4)其余题型的题量随年份有起有伏。
题型、题量的演变，总体上反映了国家公务员考试命题向无文化背景差异方向发展的要求。国家公务员考试要面向各种专业、各种阶层的考生，因此基于公平性的要求，考题不宜特别偏向某一专业的考生，从表格题型题量的变化我们也不难看出这一点。和差倍比问题是绝大多数考生都能够理解作答的题目，所以题量一直较大；几何问题、初等数学问题、计数问题等题型都属于重理解不重计算的类型，所以是近五年频频考查的题型；六大题型之外的其他题型所包含的题型各种各样，偏重于理解，且难度整体偏高，在考试中时有属于测验考生是否会放弃的题目，因此也将继续保留。
随着公务员考试的发展，资料分析的难度在逐步的提升。难度的提升主要体现在以下几个方面：
1、材料上的综合性在最近两年有大幅体现
现在的资料分析材料已经不再局限于传统的文字型材料、图形型材料和表格型材料。两种以上不同类型材料混<
