2012年西藏面对师范类毕业生招聘中小学教师方案
关于从2012年教育部部属六所师范大学
免费教育师范类本科毕业生深圳大学师范类
本科毕业生中为拉萨、山南、林芝、日喀则四地(市)
和拉萨中学、西格办中学公开招考中小学教师的实施方案
一、招考对象
2012年西藏生源教育部部属六所师范大学免费教育师范类本科毕业生、深圳大学师范类本科毕业生(以下简称“毕业生”)。
二、招考数量
共计118名(详见附件)。
三、招考条件
1.本次招考对象为教育部部属六所师范大学免费教育师范类本科毕业生、深圳大学师范类本科毕业生。
2.毕业生按照个人自愿的原则报名参加考试。
3.参加拉萨市、山南地区、林芝地区、日喀则地区和拉萨中学、西格办中学双向选择、公开招考的毕业生,未被录用的,由自治区教育厅统一调剂安排到昌都、那曲、阿里地区就业,毕业生原则上不能再返回生源地就业。
4.内地生源定向西藏教育系统就业的师范类本科毕业生不参加此次招考。
四、报名和资格审查
(一)报名及政审
本次考试采取现场报名、政审的方式进行。考生须持本人户口簿(或户口迁移证)、高校毕业生就业报到证、毕业证、身份证原件及复印件各一份,近期免冠一寸彩照两张。
报名地点:自治区教育厅二号楼一楼咨询室
报名日期:2012年7月16日—18日
报名时间:上午9:00-12:10;下午15:30-17:40
(二)准考证发放
考生于2012年7月20日到自治区教育厅二号楼一楼咨询室领取准考证。
时间:上午9:00-12:10;下午15:30-17:40
五、考试
(一)考试时间
2012年7月21日上午9:00—11:30。
(二)考试科目
根据招录计划组织专业考试。
毕业生可根据本人所学专业报考相应专业。若考试科目中没有本人所学专业,可根据本人专业特长在规定考试科目中任选一科参加考试。
(三)考试范围
分科目综合考试内容:大学专业知识50%,高中专业知识40%,政治(含2011年7月1日至2012年6月30日时事)10%。考试总分为150分。
(四)考务工作
1.此次考试在拉萨市设立考点(详见准考证)。
2.考试命题工作由自治区教育厅统一组织。
3.毕业生持本人身份证和准考证参加考试。
4.考试期间,自治区教育厅会同纪检监察部门赴考点巡视考务工作。
5.对考试中出现违纪违规行为的人员,按照《国家教育考试违规处理办法》的规定予以处理,并取消其录用资格,同时取消其在教育系统就业的资格。
六、录用派遣
(一)确定拟录用人员
自治区教育厅会同纪检监察部门,按照考生的考试成绩从高分到低分,按各专业需求计划与录用人数1:1的比例,分别划定考试合格分数线(区内少数民族考生视情单独划线),确定拟录用人员。拟录用人员名单在西藏高校毕业生就业信息网上进行公示。
(二)录用派遣
1.公示期间未发现问题并经政审合格的毕业生,持自治区教育厅师资管理处发放的派遣手续、本人户口簿(或户口迁移证)、高校毕业生就业报到证、毕业证、身份证、准考证分别到拉萨市、山南地区、林芝地区、日喀则地区教育行政部门和拉萨中学、西格办中学报到。
2.在公示中反映出问题、经有关部门核查确不符合招考条件的毕业生,取消其录用资格。
3.经政审不合格的毕业生,取消其录用资格,同时取消其在教育系统就业的资格。
4.因公示、政审等出现的录用名额空缺,不再进行递补。
纪检监察部门全程参与,监督检查双向选择、公开招考各环节的工作。
联系电话:
0891—6331528(西藏自治区教育厅师资管理处)
附件:2012年中小学教师岗位双向选择招考计划表
西藏自治区教育厅
2012年7月13日
附件:
2012年中小学教师岗位双向选择招考计划表
地市、单位 | 合计 | 汉语文 | 英语 | 数学 | 物理 | 化学 | 生物 | 地理 | 政治 | 历史 | 计算机 | 教育学 | 心理学 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
拉萨市 | 30 | 8 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | ||||
日喀则地区 | 28 | 7 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||
山南地区 | 21 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | |||
林芝地区 | 22 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | |||
拉萨中学 | 12 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 数学、政治、生物招藏汉各1名,化学、物理、地理招藏族 | ||||
西格办中学 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
合计 | 118 | 27 | 11 | 12 | 10 | 14 | 10 | 10 | 5 | 12 | 3 | 3 | 1 |
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