2015上海科技大学招聘公告(3)

　　招聘条件：

　　1)具有扎实的美术功底，独到的色彩把握能力和优秀的审美、创意能力;擅长网页设计、图形界面设计等;

　　2)熟练使用Photoshop、Dreamweaver等网页界面设计与编辑软件;

　　3)熟练调整网页在各主流浏览器中兼容问题，并且能够调整手机端兼容问题;

　　4)精通/熟练手写html、css、javascript代码，熟练应用div+css架构为佳;

　　5)可以配合程序开发人员进行网站的整体设计和制作;

　　6)学习能力强，工作积极主动，细致认真且有条理性，具备较强的逻辑思维能力和优秀的执行力;

　　7)工作细致认真有责任心，具有较强的团队协作精神和沟通能力。

　　岗位三：系统管理与信息技术服务工程师

　　主要职责

　　1)图书馆系统调研、管理与维护;

　　2)数字图书馆建设相关项目的研究、开发与建设;

　　3)图书馆数据管理与数据挖掘;

　　4)图书馆相关信息技术发展趋势前沿研究与开发;

　　5)学校信息化建设对接和一站式服务的推进实施。

　　招聘条件

　　1)硕士及以上学历，信息技术、医学等理工科专业或经管类相关专业背景，全日制国内外著名高校或科研院所毕业;

　　2)熟悉图书馆技术发展，有3年以上图书馆或其他相应行业系统管理经验;

　　3)具有软件开发能力与开发经验，精通java、PHP等至少一到二种开发语言，有独立解决问题能力;

　　4)具有良好的学习和创新能力，能及时跟进相关技术领域发展趋势;

　　5)较强口头和文字沟通能力，工作扎实，和服务意识;

　　6)认同上科大办学理念，遵纪守法，具有良好的综合素质和职业道德，身体健康。

　　岗位四：图书馆读者服务工作人员

　　主要职责

　　图书馆流通管理与读者服务，包括：

　　1)阅览室与学习共享空间运行和维护(浦东校区);

　　2)图书资源维护和期刊管理;

　　3)指导读者使用馆内设备，包括目录查找和自主借还操作;

　　4)管理学生助管和联络包括书院，公共服务处，和保安等以保障;

　　5)协调接待校外到图书馆参观人员。

　　招聘条件

　　1)全日制国内外著名高校本科及以上学历，图书馆学、情报学、目录学等专业;

　　2)熟悉图书馆业务发展，具有3年以上图书馆流通管理工作经验;

　　3)具有较好的中文、英语口语能力，有国外图书馆流通工作经验者优先;

　　4)有独立解决问题，良好的学习和业务创新能力，工作扎实，有较强的服务意识;

　　5)认同上科大办学理念，遵纪守法，具有良好的综合素质和职业道德;

　　6)身体健康。

　　(六)生命科学与技术学院管理人员

　　主要职责：

　　1)制定学院研究生培养方案，完善研究生培养相关管理规章制度;

　　2)负责研究生实验室轮转、与导师双向选择、开题报告、中期考核(转博考核)、毕业答辩等各培养环节的方案制定、组织开展和管理维护;

　　3)负责学院研究生补助、奖励、评优等规章制度的制定并组织开展;

　　4)组织开展学院学生文体及学术活动，在学生党团组织、医保、户籍等学生事务上协助与学校各部门的对接工作;

　　5)负责学院研究生毕业就业、校友联络等工作;

　　6)负责学院的宣传工作;

　　7)完成领导布置的其他工作。

　　招聘条件：

　　1)热爱学生工作，吃苦耐劳，有高度的责任感;

　　2)协调、表达能力强，能高效利用时间和资源，有良好的团队合作精神;

　　3)具备较强的分析问题、解决问题的能力，考虑问题思路清晰、全面细致，有开拓精神，勇于在压力下承担工作，具有积极乐观的工作和生活态度;

　　4)硕士及以上学历，博士优先，理工科背景，英语水平良好，熟悉计算机办公应用程序，40周岁以下。

　　(七)信息科学与技术学院

　　岗位一：管理人员

　　主要职责

　　1)负责信息学院教学平台与科研平台的实验室建设工作;

　　2)负责教学、科研设备的采购、资产管理

　　3)国际交流与合作;

　　4)项目申请与管理

　　5)领导交办的其他工作

　　招聘条件

　　1)年龄40岁以下;

　　2)学历本科以上，理工科专业背景优先;

　　3)有5年以上科研院校行政管理工作经验者优先;

　　4)熟练的计算机应用能力;

　　5)精通英语听说读写能力;

　　岗位二：电类实验课教师

　　主要职责

　　1)负责信息学院电类实验室综合规划和建设;

　　2)主要承担电类相关本科生实验课程(电路原理，模拟电路、数字电路、自动控制原理、信号处理等)的实验教学及实验指导;

　　3)负责编撰课程实验大纲和实验指导手册，跟踪实验教学发展动态;

　　4)指导实验助教(研究生)，整理实验资料(中英文);

　　5)负责电类实验相关仪器及耗材的购置、日常维护和教学准备工作;

　　6)负责演示实验、教学实验的准备工作，落实实验室的安全规章制度。