2015年江西省公务员考试真题答案解析估分：言语理解(4)
28.研究表明，进入雷云的宇宙射线，使得雷云中的空气产生电离，进而便在周围产生出许多悬浮的自由电子，已在云层中的电场，则使自由电子带有更高的能量。当空气中的现有电子和水分子碰撞时，释放出更多的电子，研究者将其称之为高能量颗粒的雪暴，最终产生一次“逃逸崩溃”,这种放电过程就是人们所认为的闪电。
下列说法与原文不符的是：
A、闪电因宇宙射线而产生 B、雪暴放电过程产生闪电
C、闪电因云朵碰撞而产生 D、电子与水分子碰撞引起闪电
29.关于演员认证，大家最为熟悉的莫过于“一级演员”这个称谓，而“一级演员”的评选有一个主要衡量标准是，“为繁荣中国的文艺事业作出了突出贡献”,这样的衡量标准本身也是含糊的，另据相关资料显示，把“一级演员”称为“国家一级演员”只是习惯使然，在职称前面冠以“国家”二字，更多是出于对荣耀的显示，也可以这么理解，一个演员的知名度和受欢迎程度，主要来自他的作品，和他的职称并无关系。
这段文字主要强调：
A、评价演员的标准应明确、可行 B、演员认证不是衡量能力的标尺
C、评价演员应看重作品而非职称 D、当前演员认证存在的现实问题
30.近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的忠实，教材内容不能与时俱进，一些音乐教材只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”,在教授学生一部音乐作品之前，教材首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育，作为音乐教育当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。
这段文字意在强调：
A、音乐教育应注重作品的道德教化 B、教师应以培养孩子真善美为己任
C、音乐教育以强调树德立志为主旨 D、音乐教育的内容、主旨都需转变
31. WiFi依赖看不见的无线电波传播，设备功效越来越大，局部电磁辐射势必增强；无线信号穿墙而过，网络信号不安全，这些安全隐患，在LiFi中“一扫而光”.光谱比无线电频谱大10000倍，意味这更大的带宽和更高的速度，网络设置又几乎不需要任何新的基础设施。LiFi技术本身也有其局限性，若灯光被阻挡，网络信号将被切断。目前的一系列关键技术产品都是研究人员“动手做”,还没有商用的芯片组，要像WiFi那样走进千家万户，还有很长的路要走。
下列说法与原文不符的是：
A、 LiFi技术致力与借组灯光传输信号
B、 WiFi技术在信息安全方面存在隐患
C、 LiFi完成网络设置无需任何基础设施
D、 WiFi目前已经得到大规模的普遍应用
32.风吹弯了路旁的树木，撕碎了电户的布幌，揭净了墙上的保单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
这段文字意在强调：
A、环境之恶劣 B、生活之困苦
C、祥子之坚强 D、谋生之艰辛
33.古文明一般形成与中纬度大河沿岸的内陆地区，适宜的气候，肥沃的土壤条件较适宜与人类活动。而随着科学技术的发展，这些要素逐渐被弱化，人类活动已经从内陆转向沿海，出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异，其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等路上交通的发展，又使内路地区发展迎来新机遇。
根据这段文字，可以得出的结论是：
A、不同时期文明对环境要素的要求不同
B、环境要素是某一时期文明形成至关重要的要素
C、科学技术的发展能改变某一时期文明对环境要素的要求
D、交通能够在不同时期给某一区域的发展带来新机遇
34.目前，各城市的城管机构设置不尽相同，一般分为城管监察大队，城市管理局，城市管理行政执法局，城市管理委员会四种。由于城管工作实际是各自为政，没有一部专门的全国性法律来指导，各地方政府根据立法权限制定了一些地方性条例，但差异很大，难以系统化，并由此导致近年来各地不断出现一些“城管暴力执法”事件，影响到社会安定。
这段文字意在说明：
A、当前我过城市多头管理之“乱”
B、城管执法问题是社会关注的焦点
C、城管纳入法制轨道是当务之急
D、有必要制定全国性的城管法规
35. 所谓“环境资源商品化”就是赋予自然以经济价值，并将环境纳入市场经济体系中，将环境转化成像其他商品那样也可以进行分析的产品。只要在经济决策中赋予环境适当的价值，正是由于资源环境没有被视为“商品”,没有拿到市场上进行交易造成的。
这段文字意在说明：
A、自然和环境应被赋予经济的价值
B、环境是当今市场经济中的重要因素
C、环境资源商品化可以更好地对环境进行保护
D、生态问题的出现与资源环境未被视为“商品”有关
36. 分布与不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广播精深的知识体系。
这段文字意在说明：
A、语言促进了各个群体知识体系的分化
B、人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C、人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
D、人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同
37.①因为我与他人的关系通过对话，不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对面”的关系。
②对话的目的主要不是说服对方，同化别人，统一思想，而是要在不同思想的碰撞中产生出新的思想，这就是“生成性对话”.
③多元文化共处最核心的问题是世界不同文化之间的对话与沟通。
④事实上，也正是因为有这样一种面对面的相异性，一种文化才有可能对他种文化产生吸引力。
⑤对话最忌讳的就是“人云亦云”,“我打你通”.
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
A、③④②⑤① B、②③⑤①④
C、③②⑤①④ D、⑤①②④③
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