2022深圳市公务员考试真题解析：数量关系【考生回忆版】
2021-12-12 15:05 | 华图在线 | 责编：刘帅
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数量关系
A.18
B.16
C.14
D.11
【答案】B
【三级知识点】数量关系-数字推理-多级数列
【解析】
第一步，本题考查多级数列。
第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。
第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。
因此，选择B选项。
47. 1427，2739，4559，3248，5678，（ ）
A.9376
B.7469
C.2045
D.3718
【答案】C
【三级知识点】数量关系-数字推理-特殊数列
【解析】
第一步，本题考查特殊数列。
第二步，数列杂乱无章，机械分组数列。做题的唯一原则数字拆分，每项分成三部分，第一部分前两个数字合成，第二部分第三个数字，第三部分最后一个数字。规律是第一部分等于第二部分与第三部分的乘积。14=2×7,27=3×9，45=5×9，32=4×8，56=7×8。
第三步，选项中只有C项满足20=4×5。
因此，选择C选项。
48. 1，2，2，5，4，11，8，（ ）
A.18
B.21
C.23
D.24
【答案】C
【三级知识点】数量关系-数字推理-多重数列
【解析】
第一步，本题考查多重数列。
第二步，观察数列项数为8项，考虑多重数列，采用交叉的方法，奇数项为1,2,4,8，为公比为2的等比数列，偶数项为2,5,11，（），做差后为3,6，前后之间为2倍关系，所以（）-11=12，（）=12+11=23
因此，选择C选项。
49. 0，1，2，6，16，44，（ ）
A.58
B.66
C.120
D.132
【答案】C
【三级知识点】数量关系-数字推理-递推数列
【解析】
第一步，本题考查递推数列。
第二步，数列无明显特征，做差做和均无果后考虑递推数列。原数列中（0+1）×2＝2，（1+2）×2＝6，（2+6）×2＝16，（6+16）×2＝44，即（第一项＋第二项）×2＝第三项。那么（120）＝（16+44）×2。
因此，选择C选项。
50. 1/2， 1/3， 6/25，64/343，（ ）
A.100/6561
B.1000/6561
C.100/729
D.1000/729
【答案】B
【三级知识点】数量关系-数字推理-非整数数列
【解析】
第一步，本题考查非整数数列。
第二步，原数列分母依次为
，
，5²，7³，那么（ ）的分母为
＝6561；原数列的分子依次为
，
，
，8²，那么（ ）的分子为10³＝1000。则（ ）为1000/6561。因此，选择B选项。
51. 某学校有三队冬奥会志愿者，每队30人，已知第一队的男生数和第二队的女生数相同，第三队的男生数占全部男生数的2/5，则女生共有（ ）名。
A.30
B.40
C.45
D.50
【答案】B
【三级知识点】数量关系-数学运算-基础应用题
【解析】
第一步，本题考查基础应用题，运用方程法求解。
第二步，由于三队志愿者，每队30人，总人数为90人。设第一队男生数为x人，则第一队女生数为30-x人。根据“第一队的男生数和第二队的女生数相同“，可知第二队的女生数也为x人，则男生数为30-x人。因此前两队的男生总数和女生总数均为30人。设第三队男生数为y人，则第三队的女生数为30-y人。根据第三队男生数占全部男生数的比重可列式y/（30+y）=2/5，解得y=20，所以第三队的女生人数为30-y=30-20=10人。因此三队共用女生人数为30+10=40人。
因此，选择B选项。
52. 一批传统手工匠人需在预定时间内完成一笔糖人订单，他们捏糖人的速度都相同，有两种工期安排方案供其选择。方案一：若干名匠人先开工，经过三分之一的预定时间，将人数加倍，在预定时间刚好完成；方案二：10名匠人同时开工，在预定时间也刚好完成，则方案一前期应安排（ ）名匠人。
A.6
B.7
C.8
D.9
【答案】A
【三级知识点】数量关系-数学运算-工程问题
【解析】
第一步，本题考查工程问题，属于效率类。
第二步，由于手工匠人捏糖人的速度都相同，不妨假设每个人的效率均为1，总工作时间为3t。设方案一有a名工匠先开工，工作的时间为t，则人数加倍为2a名工匠，时间为3t-t=2t。根据工作总量=工作效率×工作时间，则有at+2a×2t=10×3t，解得a=6人。
因此，选择A选项。
53. 某商城停车场实行按时长阶梯式收费，收费规则如下：不超出某一基础时长的，按5元/小时收费。超出该基础时长的，超出的部分每小时收费增加3元；停车时长达基础时长3倍以上时，则超出基础时长3倍的部分，每小时收费再增加3元。若甲某次停车离场时超出基础时长11小时，共交费116元，则基础时长为（ ）小时。（该基础时长为整数，停车时长不满1小时的按1小时计）
A.6
B.5
C.4
D.3
【答案】B
【三级知识点】数量关系-数学运算-经济利润问题-分段计费类
【解析】
第一步，本题考查经济利润问题，属于分段计费类。
第二步，设基础时长为t小时，根据题意可知，收费按照三个不同的阶段标准进行收费：①0~t小时，5元/小时；②t~3t小时，8元/小时；③3t小时以上，11元/小时。
第三步，根据超出基础时长11小时，共交费116元，分情况讨论：（1）没有超出3倍，可列式5t+11×8=116，解得t=5.6，不满足基础时长为整数，排除。（2）超出3倍，可列式5t+8×2t+11×（11-2t）=116，解得t=5。
因此，选择B选项。
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