1、调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中存有虚报浮夸、弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题?

　　答：(1)强化宗旨教育，端正工作的出发点。(2)深入检查考核，进一步掌握真实情况，作为评价工作成绩的主要依据。(3)全面正确地看待干部的政绩。(4)对欺上瞒下、弄虚作假的，要认真进行查处。

　　2、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?

　　答：1、如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因。2、认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果。3、和领导、同事们进行沟通,问清楚是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的改进意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性。4、如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。

　　类似的题还有：领导交给你一项任务并交待如何办理，但如果按领导的意见做，肯定会造成重大损失，你该怎么办?

　　3、组织上派你到基层协助贯彻十六大精神，如何做?

　　答：十六大精神是我国全面建设小康生活的精神指导。要使十六大精神得到真正的贯彻落实，必须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能真正地使十六大精神落到了实处。1、首先自己认真学习领会十六大精神，并充分认识到这次工作的意义和重要性。2、协同基层单位，根据实际情况拟定相应计划，并向上级汇报，争取实际情况与领导意图相结合。3、在具体的实施过程中，要尊重计划但又不要拘泥于计划，要根据实际情况对计划进行小调整，以便更好地开展工作。同时要注意处理协调好各方面的关系。在整个过程中要依靠群众、发动群众，激发群众学习热情，把十六大精神落到实处。4、整个过程大致可分为学习文件、查摆问题、解决问题、总结提高四个阶段，把学习十六大的重点放在解决问题、改进当前的工作上。5、总结经验及不足之处向上级汇报，发扬好的，改正自己的不足，争取进步。

　　4、单位要对新来的人员进行培训，如果您是直接组织者，您会如何进行?

　　答：(1)对人员进行统计，按专业编班，安排培训场所;(2)具体安排负责培训的专业人员;(3)对培训项目进行策划;(4)具体安排时间、地点;(5)对培训结果进行检查。

　　5、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办?

　　答：1、要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导应及时找其谈话，指出这样做不恰当的原因，可能导致的不良后果，指出后果要客观实际，不能夸大其辞，要简单明了，不能婆婆妈妈，漫无边际。2、要耐心帮助。要帮助下属具体分析处理问题不当的原因，是分析问题不周还是经验不足，还是视角不对，总结经验，汲取教训，并找出解决问题的办法。3、要给予体谅。首先要分清事件性质，原则问题在给予体谅的同时必须按章处理，非原则问题在批评教育的同时要给予充分体谅。总之，要主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。

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