第六题：A

　　解析：此题为实词填空题。

　　“渴望”侧重希望的迫切程度，一般较容易达到，“互相关爱，尊重生命”比较容易做到，因而第一空填“渴望”。“追求”指用积极的行动来争取达到某种具体目标，“真善美”和“人性的美丽与高贵”是一种目标，因而第二空填“追求”。“希冀”一般用于书面语，是希望的意思，对象一般是某种美好愿景，“社会更美好、更人性”是一种美好愿景，因而第三空填“希冀”。故正确答案为A。

　　第七题：D

　　解析：此题考查近义实词的辨析。

　　根据文意第一个空需要填入一个具有消极色彩的词语，故排除A、C项。最后一个空如果选择“归咎”一词，后面需要删掉“之故”两个字，“妄定”搭配恰当，符合文意。故正确答案为D。

　　第八题：

　　解析：本题考查实词选择的能力。

　　先看第一空，由材料可知，空格内容所指为“爱迪生的成功和后期的某些失误”，失误不可用来学习，只能来借鉴，故排除A、B项;再看第三空，第三孔所在分句与前一分句构成递进关系，“更加”符合句意，且“不仅”不符语法规则，故排除C项;此外“转化为生产力”为固定搭配，“演变”强调同一个对象的发展变化，也可排除C项。故正确答案为D。

　　第九题：A

　　解析：此题属于病句辨析题。A项中的“提高到”应该指一个点，而句中180～190是一个范围，属于动宾搭配不当。故正确答案为A。

　　第十题：C

　　解析：此题属于语句排序题。本题所描述的是一个情景问题呈现后蕴含的道理。根据问题的呈现规律，首先应是描述情景，因此，⑤③两句应是最初的两项。所以排除ABD。

　　然后再验证C项是否为正确答案。

　　④句在讲“这两个门”，“这”指代的正是①中提出的“两个门”，两句衔接较紧密，所以可判断①④捆绑。

　　⑥⑦两句都有“如果”表示假设，由⑦中的“相反”可知⑦应在⑥后，⑥⑦形成捆绑。所以可判断C项正确。

　　故正确答案为C。

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