7、A

　　解析：第一步：抓住题干主要信息

　　(1)四种花的颜色和她们的四个姓恰好相同，但每个人手里花的颜色与自己的姓并不相同，(2)小白与小黄交换或小白与小蓝交换后，小白都不会拿白花，小黄都不会拿黄花，小蓝都不会拿蓝花，(3)小蓝与小紫交换后，小蓝不会拿蓝花，小紫不会拿紫花。

　　第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案

　　由第一步中(2)的“小白与小黄交换或小白与小蓝交换后，小白都不会拿白花，小黄都不会拿黄花，小蓝都不会拿蓝花”可知，小白拿的既不是黄花也不是蓝花，因此小白拿的只能是紫花;同时可知小黄和小蓝拿的都不是白花，因此白花只能是小紫拿。现在只剩小黄和小蓝两人，黄花和蓝花两花，因此只能是小黄拿蓝花，小蓝拿黄花。

　　综上，小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是紫、蓝、黄和白，故正确答案为A。

　　8、A

　　解析：第一步：分析题干信息

　　条件：青春中学的一些数学老师与取得了硕士学位的关系，

　　结论：青春中学的有些男教师与取得了硕士学位的关系。

　　第二步：根据三段论特点得到以下步骤，直接得出结论

　　1在条件和结论不同的对象间搭桥，即在数学老师和男教师间搭桥;

　　2搭桥的方向：由条件的对象指向结论的对象，即由数学老师推出男教师;

　　3该表达必须是充分的表达，即所有数学老师都是男教师。

　　第三步：分析选项得出答案

　　通过分析，只有A中的说法恰是第二步的结论，故正确答案为A。

　　9、C

　　解析：第一步：抓住定义中的关键词

　　由题干可知，执行性求助和工具性求助都是因为自身需要解决问题或实现目标。执行性求助关键词强调“自己不作任何尝试或努力”;工具性求助关键词强调“借助其他人的力量”、“自己解决”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A中妈妈为小明报兴趣班，没有体现妈妈的目标或遇到的问题，不符合定义要件;B中小斌自己不作任何尝试或努力，只想老师给出答案，符合执行性求助;D中小文每次都借助工具来掌握生词，不是由自己解决，不符合定义要件。C中小峰借助多家咨询机构提供的意见，自己制定符合自身条件的出国学习计划，符合工具性求助的两个要件。故正确答案为C。

　　10、B

　　解析：第一步：抓住定义中的关键词

　　贝勃规律强调经历“多次相同的刺激”，人对“之前的强刺激”感觉最强烈，对之后的刺激感觉微不足道。

　　第二步：逐一判断选项

　　A中“明亮”和“光线很差”，C中“报价优惠”和“加收服务费”和D中“兢兢业业”和“松懈”都是前后不同的刺激，A、C、D错误;B中“多次听到裁员的消息”是“相同的刺激”，小王对前两次裁员感觉强烈，对第三次裁员感觉不强，B正确。故正确答案为B。

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