[对策措施]

　　提升公民法律素养，建设法治社会需要从以下方面努力：

　　第一，着力提高领导干部的法律素质。一是领导干部应努力学习法学理论和法律知识。领导干部必须熟悉宪法，理解宪法的基本精神，确立宪法意识，增强实行宪政的自觉性，把自己和周围群众的认识和行动统一到宪法上来。二是领导干部应树立人民是法治主体的观念。领导干部应充分认识到为谁掌权，为谁执法，要明白权力是人民赋予的，一切干部都是人民的公仆，把自己置于法律和人民的监督之下。胡锦涛总书记提出的“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”正是“人民是法治主体”这一观念的进一步阐述，也是每个领导干部应恪守的一项基本原则。

　　第二，重视培养青少年的法律素质。中小学教材教学中应注重法制教育。作为行为准则的遵守、生活方式的培养，法制文化的培育需从小抓起。应根据不同年龄的认知水平编纂由浅入深、生动活泼的法制教材，让教学内容渗透到日常生活中去。

　　第三，以提高国民法律素质和推进我国公民现代法律意识为目标，对全体社会成员进行更深层的普法教育。具体来说：第一，应将公民法律意识现代化作为普法教育的目标，变单纯的守法教育为公民法律意识的培养，应把引导和强化公民对国家制度和法律制度的合理性与合法性的认同作为重中之重，进而塑造公民积极的守法精神。二是通过普法教育告诉广大公民，遇到法律问题，发生纠纷应当如何寻求法律保护，如何通过法律途径解决问题。

　　第四，要让全体公民依法享有广泛权利和自由，这是建设法治社会最坚实的根基。“民惟邦本，本固邦宁。”公民是国家的主体，是社会的基因。法治社会，应当让权利公平、机会公平、规则公平成为全社会奉行的基本准则，让公民在法律面前一律平等得到严格落实，让人权受到切实尊重和保障，让每一个人都活得更加幸福更有尊严。

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