2017年国考面试热点:“平板教学”要交2800元买平板引发热议
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2017年国考面试热点:“平板教学”要交2800元买平板引发热议
面试热点相关背景
近日,山东省黄山中学推出“平板教学”,高一学生每人要交2800元买平板,此举引发热议,部分正在给孩子交钱的家长无奈地表示交费并“不自愿”。对于这项收费,校方称这个钱并不是学校收取的,而是这个项目的企业收的,学校不算违规。(12月14日澎湃新闻网)
面试热点独家解析
@南方日报王庆峰: 当前,市面上有很多互动教学、在线学习项目,都是以软件形式推出,可以自主安装在手机、平板上。单论硬件部分,市面上的很多平板也不过千元。这种软硬件的封闭式结合,哪里谈得上什么“互联网”?再说为什么有“强制推销”之嫌。校方虽辩称“自愿性”,但在课堂这种集体小社会,很难有真正意义上的自愿,众人都有而你没有,就会产生疏离感、排斥感,一声“自愿购买”,通常都衍生出人人标配的结果。
在过去,一些学校强制学生订教辅材料、学具等,使得“教育蛋糕”形成别致一角:企业专为校园定做,校园指定专项购买。这种合作模式之所以大行其道,在于共赢互利,学校拿到好处费,企业不需要抢市场。在今天,虽然“强制推行”慢慢淡出,但依然有很多人伺机而动。比如不少教材配磁带、配CD,须知当今的媒介载体,早都已经数据化了!强推“平板教学”也大同小异,通过校方指定进入市场,在本质上还是瞄准了学校教育这块蛋糕。
教育蛋糕为何这么容易吃?原因在于,学校和企业联手结盟的同时,漠视了学生的权益。买平板的学生首先是消费者,根据《消费者权益保护法》第九条,“消费者享有自主选择商品或者服务的权利”,学生有自主选择吗?没有。他们只是学生,是弱势一方。有鉴于此,国家发展改革委、教育部2011年曾联合发文规定,严禁向学生强制推销或变相推销教辅材料和其他商品,不得强制学生统一订购各种教辅材料、学具、报刊杂志等。此举的问题指向,可以说不言自明。
学生、学校的角色和地位不对等,就会催生行政指令的倾向性,比如“禁止”“提倡”。有些学校为了食品安全、用电安全,就禁外卖、禁用电;一些学校提倡某类教学工具,比如“平板教学”,马上就摇身变成“推销商”。出现这些问题,是因为校方权力过大,而且很容易将之异化成行政命令。要想解决这种问题,就要针对性施策:一方面,要规范教育教学重要事项的决策、审批程序,少些“拍脑袋”“校长意志”;另一方面,要强化家长参与机制,特别是涉及家长经济负担的支出项目达到一定额度,就应召开家长委员会会议,直接和家长进行对话。总之,不要总借教学改革之名,打一些自己利益的小算盘。
@中国网冯悦: 作为学校,虽称这个钱不是学校收取的,而是企业,因此不算违规,但给学生人家的电话是从学校打出的,而且打电话的时间应该是上课时间,试问学校如没有参与一二,学生怎能在上课时间排队去打电话,并且用的还是学校的电话?因此,有没有收取费用是一回事,参没参与是另外一回事。学校以为没有沾钱的边儿,就算没违规,那是对“违规”的理解狭隘了些。
作为学生,完成学校交给的任务仿佛是从小到到大被灌输的思想。眼看有的学生轻松完成,而自己却没有完成,怎能不着急?毕竟每个家庭的现实条件不一样,这样大而化一的要求难免会损伤孩子的自尊心、甚至会造成攀比心,反而有违教育的本义,拿再现代化的教育技术都无法弥补。
作为家长,拿不拿这个钱,心理都有“疙瘩”。出了这钱,其实自己并不情愿,毕竟不是像买个本、买支笔,那样轻轻松松,并且究竟有多大效果都不得而知,尤其孩子处在高中如此重要的阶段,万一痴迷于此,玩物丧志怎么办?而不出这钱,孩子肯定是要受委屈,会不会被老师、同学歧视,会不会被学校区别对待?思来想去,这钱都是不掏也得掏。
然而,学生和家长的这些“尴尬”,显然没有在学校的考虑范围之内,倘若真是一心为了教育,考虑欠妥也就罢了。如若真是心怀鬼胎,拿手中权力强买强卖,就不单单是违规问题,更是违法问题。不仅是学校责任难逃,恐怕相关管理部门也是难辞其咎。
诚然,教学改革并非不能推行,但学校要长住一个“根”,那就是一切为了学生好,一切为了教学好,切不可带半点私心、动一丝杂念,让清净之气守护我们的校园。