1、单位要提拔一个人，有二个人选。有一个能力很强，有一个协调关系能力好，单位提了协调能力强的这个人你是怎么看的?认为正常吗?
答案：1、我认为这是正常的，俗话说:横看成岭侧成锋。每个人的看法和角度都不一样。领导有着丰富的工作经验。他考虑问题是很全面的是从大局出发的。因此他用人肯定有他自己的看法。我们应当服从领导、支持领导。2、我们应该把重心放在做好自己的本分工作上。不参与议论是非。不利于团结的话不说、不利于团结的事不做，认真维护单位内部的团结氛围。3、公务员考察的是德能勤绩廉。他对一个人的要求是很全面的。在一个部门，一个科室，和谐的有战斗力的工作集体的创造离不开同志的互相支持和领导高超的协调艺术。因此，作为一名公务员不仅要求有很高的工作能力和业务水平，还要有很强的组织协调能力。4、作为一名公务员，我会在以后的工作岗位上，向两位同事学习，不断努力提高的业务水平和工作能力，注意自己协调关系能力的培养，及时和同事进行沟通，及时向领导汇报自己的工作，不断完善、充实自己，做一名领导放心、同事支持的公务员。
2、讲个故事，说帕瓦罗地从婴儿身上学到了发声的技巧，你有什么感想，
答：由此我想到很多，1、成功是由很多因素组成的，一个人的成功不是偶然的。帕瓦罗蒂能从婴儿身上学到发声的技巧，说明他具有敏锐的观察力，把所观察到的现象同自己的实际结合起来，进行研究、从而突破制约自己发展的瓶颈。如牛顿从苹果落地到发现万有引力、瓦特从壶盖被蒸汽冲起思索研制出蒸汽机、莱特兄弟从飞翔的小鸟身上悟出制造出飞机的道理等等，他们都有一个共同的特点：不拘泥旧有的成绩，不受习惯思维束缚，具有自我创新能力。2、我们的国家现在正处于改革的关键时期，各项工作正有待于开展。我们自主创新能力弱，急需具备自我创新能力。如政府需要创新，在观念上创新;企业需要创新，在技术上创新。这些创新都离不开人的作用。商务部长薄熙来曾经坦言，我们要出口1亿条裤子才换回美国一架波音747，现在，我们一个蕊片，就要付给国外厂商很高的专利费;没有创新，企业如何提高在入世后的竞争力，没有创新，怎能让经济快速的发展起来呢?3、一个人的成功不是偶然的，帕瓦罗蒂能从婴儿的哭声中悟出发声的技巧，都是平时生活经验的积累，从小事做起、从身边的点滴做起。4、作为一名公务员，我们要努力学习，刻苦钻研，在将工作抓实的基础上，注重创新，力求工作有所突破，有所创新!
3、癞蛤蟆每天都在叫没人理它,公鸡每天早晨啼叫大家都喜欢,请问怎么理解?
答：癞蛤蟆叫没有任何的作用,反而增加了噪音,就像某些人只会说空话,所以没有人理.公鸡的啼叫可以为人们报时,催人奋进.就如同有益的建议和实事.所以我们在工作中要多提有益的建议和多做实事,而不是做令人讨厌的癞蛤蟆.
4、显微镜看人生悲剧和放大镜看人生喜剧,如何理解? 此题等同与如何看待成功和失败,解答如上!
5、有两个旧钟一个新钟,其中一只旧钟对新钟说,我们一年要走xxxxx秒!新钟一听,面露难色,不走了!另外一只旧钟对新钟说:我们一次只要走一秒.新钟听了后高高兴兴的走起来了,请问你如何理解?结合工作的实际回答.
答：两个旧钟启示要对新钟阐述的是一个东西,只不过角度不同,说法不同,就产生了不同的效果.两个旧钟可以看成是领导,新钟可以看成是它的下属,从中就可以看出合理使用激励方法对事物的发展起到关键性的作用.所以对于领导来说掌握一些技巧是非常必要的.下属性格各异,工作的方式也各有特色,所以要试着对自己的下属分类,根据不同类型制定相应的激励手段.激励可以分为正激励,反激励,物质激励,精神激励,如何灵活运用激励手段对领导来说是一门艺术!
6、漫画：两个金鱼缸，大金鱼缸代表大城市，小鱼缸表示小城市及乡镇，金鱼表示人才。大鱼缸鱼满为患，小鱼缸寥寥无几。请你对这种现状谈谈看法。
答：1、这个漫画一定程度上反映了我国当前的人才分布状况，一些大城市人才济济，甚至供大于求，造成许多人才从事一些与自身专业不对口的职业，一定程度上造成人才资源的浪费;而相反的在急需人才的小城镇，人才资源却很匮乏。这个现象表明了我国人才资源分布的不合理性;2、这种现象的产生我认为有以下几方面原因：一是从个人方面来讲，有一些可能是观念的问题，认为在小城镇工作是没有能力的表现，怕被人看不起;二是从政府来看，没有为在小城镇工作的人员提供好的待遇和发展空间，这也是吸引不到人才的很重要的原因;三是从环境角度讲，可能越是小城镇越思想保守，关系网错综复杂，不重视人才，论资排辈严重，不是唯才是用，而是唯关系是用，唯金钱是用，优秀人才不能得到重用，而是得到压制，因此，不能吸引人才，也不能留住人才。3、这个问题的解决我认为要从以下方面努力，1、社会个体要转变自身观念，要响应号召到更需要自己的地方去，更好的发挥自己的聪明才干;2、国家也要制定一系列的优惠政策，鼓励人才到艰苦的地方去，使人尽其用;3、小城镇的管理者，用人部门要切实解放思想，与时俱进，真正从思想上重视人才，尊重人才。
