1、某省会城市一街道办事处，将20多位科级以上的干部的姓名、照片、所在单位与职务、家庭住址等信息在社区内公开，以便社区群众对这些干部的“八小时之外"进行党风廉政监督。此举一出，便引发争议。对此请谈谈你的看法?
答：1、看到这个题目，使人们容易想起最近几年一直争论不休的党政领导干部财产是否应该公示的问题，这两个问题其实都是涉及到特殊群体(党政领导干部)的个人稳私权与人民群众的知情权、监督权的博奕的问题。2、由于我党的宗旨是全心全意为人民服务，它没有自己的任何私利，我们的领导干部更是在党的领导下，党的各项路线、方针政策的坚决贯彻者和执行者，更不应该有自己的私利，所以，领导干部这个特殊群体不能等同于一般群众，他首先应该主动自觉地接受人民群众的监督，不能借口个人隐私脱离人民群众的监督。但也不能忽视和践踏这一特殊群体的隐私权，因为领导干部也是国有公民，拥有宪法和法律赋予的一切权利。3、具体到本题中，我认为我们可以将这些领导干部的姓名、照片、所以单位与职务予以公开，但不宜将家庭住址一同公布。
2、你是如何看待"知无不言,言无不尽"这句话的?
答：1、知无不言，言无不尽的意思是说凡是我们知道的都要说出来，而且要全部说出来，没有任何隐瞒。2、对这句话我们要辩证看待，它既有积极意义，又有消极意义。我们要分清时机，应该说时说，不应说时绝对不说。3、积极意义是说我们为人要坦诚做人，要诚实，要以诚实守信为荣。要对党对组织忠诚。批评和自我批评是我党的优良作风，在前期开展的第三批保持共产党员先进性教育活动中，比如我作为一名党员在民主生活会上，对自已对同事就要本着保持先进性的角度出发，知无不言，言无不尽。有利于每一个党员认识到自已的错误，积极进行整改。知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。这时如果我们还有所隐瞒的话，就是对党对组织对同事的不忠。4、消极意义是在不该说的时候绝不能说。比如在战争年代你也知无不言的话，就会给革命带来损失。就是现在和平时期，也仍有很多涉及到国家机密商业秘密，说了不仅给党和国家及企业带来损失，严重是还会犯罪。因此，在入党誓词中就有一句话是要保守党的秘密。5、由此，我想到我可能马上就要成为一名公务员了。一方面要严守国家秘密，另一方面，在不涉及国家机密时，对人民群众的询问要耐心解答，要知无不言，言无不尽。
3、北方某市近年来陆续引进一百名博士，充实到市直机关及所辖市、县、区的副处级领导岗位上。不少博士很快显露出不同凡响的才华和作用，但也有些博士在工作中表现平平。请你谈谈对“引博从政”的看法。
答：1、韩非子说过：橘生淮南则为橘，生淮北则为枳。这句话说明，每一个个体都有适合于自己的生存土壤和生存空间，环境变了，个体也可以会发改变。2、博士是当前中国最高学历，它代表了拥有者在学术研究方面的较高水平，它们的环境和土壤就是在该领域的学术研究，离开这个土壤，换到行政领导岗位上，有些人不再表现超群，工作业绩平平实属正常和自然，完全不必大惊小怪;3、引进百名博士，只要它也是通过自愿报名、笔试、面试等环节与其它学历的人一起通过竞争选拔上来的，那么无可厚非，如果不是通过与其它学历的人公平竞争，而是凡博就进，则这种选拔领导干部的做法值得商榷，简单地说主要有两点：一是博士不一定适合当行政领导干部，二是当领导干部不一定非得博士;4、应建立领导干部能上能下、能进能出的畅通机制，让那些不适合于当领导干部的博士生找到适合自己的舞台和空间。
4、英雄的定义有两个,要么牺牲,要么凯旋.可是,在美国和伊拉克战争的时候,有八名伊拉克战士投降了.很长时间后,这八名战士被美国飞机送回伊拉克,在机场,他们受到伊拉克人民英雄般的欢迎.请问,为什么这八名伊战士投降了,还受到了英雄的待遇，你如何看待?
答：对这个问题，我是这样看待的：1、在战场上，能成为英雄，让人民永远铭记的要么是牺牲，要么凯旋，这是因为他是为国家而战，为人民而战，为民主进程而战。2、之所以在伊拉克战争中出现这种错位现象，那是因为萨达姆政权已经不能代表伊拉克人民的根本利益，受到了伊拉克人民的唾弃和背离。而那些投降的战士正是为了顺应历史的发展趋势，顺应民心所向，所以他们投降了，不是背叛祖国、背叛人民，而是顺应历史潮流、顺应民心所向、顺应民主进程，所以还是受取了英雄的待遇。3、这句话也再次证实了这样一种辩证唯物主义哲学观点，就是“历史不是由英雄推动的，人民群众才是历史的创造者”，同时也说明这个一个道理，任何一个政府，他的合法性基础都来自于人民，民心所向，可以载舟，亦可覆舟。4、我国政府一向把人民群众的利益放在最高位置，我们党时刻代表人民群众的最高利益，尤其是江泽民同志提出我党要代表最广大人民群众的根本利益。这正是民心所向。5、作为国家公务人员，应该牢记全心全意为人民服务的宗旨，想群众所想，急群众所急，时刻坚持走群众路线，只有这样，我们才能得到人民的拥护和爱戴，我们的红色政权才会永不变颜色。
5、最近胡锦涛提出了以"八荣八耻"为主要内容的"荣辱?77、最近胡锦涛提出了以"八荣八耻"为主要内容的"荣辱观".请结合当前我国青少年的状况,谈谈进行"荣辱观"教育的重大现实意义.
答：1、以"八荣八耻"为主要内容的"荣辱观".抓住了当前人民群众普遍关心的一个热点，是构建社会主义和谐社会的一个根本性问题。2、当前要承认在社会生活中也存在着一些不文明、不健康现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有市场，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶混淆，这些问题的出现和蔓延，对我国青少年的道德体系造成了冲击，污染了青少年的心灵。3、以"八荣八耻"为主要内容的"荣辱观".既有对社会公德的要求，也有对个人私德的提倡，既有读不文明行为的摈弃要求，更有对文明行为的遵守要求，对开展青少年道德建设具有很强的可操作性。4、要以"八荣八耻"的"荣辱观"为指导，通过言传、身教、奖惩和榜样教育等多种形式，引导人们坚持从具体事情做起，通过学习、立志、躬行和自省等环节，加强自身修养，培养公民特别是青少年的正确荣辱观。
