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5.XXX,注重素质教育的方法创新,符合教改的发展方向。
6.黄丽丽,对学生高度关爱。
可以初步进行归类,2号与5号候选人属于创新能力突出的教师,3号和6号候选人对学生富有责任感和爱心,教学方式人性化,4号候选人在班级建设、个性化教学和德育等各方面表现都非常突出,1号候选人品德高尚,但是与教学相关的表现描述不多。从评选“优秀班主任的角度”,4号、3号、6号的对学生成长给予的帮助都有明确依据,但是2、5、1号候选人的优势更侧重于教学能力,而非班级建设及管理水平。
数量关系 魏华刚
言语理解 章晓铭
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