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2015年广西公务员考试真题答案解析估分:言语理解(8)

A+ A- 2015-04-27 09:36  |  互联网  |  责编:Jerena 评论 点击收藏
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  60、红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行,是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强,在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛,易于开发,具有广泛的适应性和针对性,是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值,大力传承与弘扬红色文化, .
  填入划横线部分最恰当的一句是:
  A.构建社会主义核心价值观教育的全新模式
  B.对培育社会主义核心价值观具有重要意义
  C.把社会主义核心价值体系融入国民教育中
  D.引领国民认同并践行社会主义和兴价值观
  【答案】B
  【所属考试模块】言语理解与表达
  【题型】语句衔接
  【考点】
  【难度系数】较易
  【作者】吴超
  【解析】材料前面提到了红色文化的特点及其重要性,作为本段材料的收尾句,最后一句话应当提出”挖掘红色文化的内在价值……弘扬红色文化“的重要意义,因此答案为B项。
  61、分布与不同地方的语言使用者,在长期的发展过程中,积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度,形成了认识结构的互补分布,共同构成了人类广播精深的知识体系。
  这段文字意在说明:
  A、语言促进了各个群体知识体系的分化
  B、人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
  C、人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
  D、人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同
  【答案】C
  【所属考试模块】言语理解与表达
  【题型】意图判断
  【考点】
  【难度系数】较难
  【作者】吴超
  【解析】材料前两句话提到人类的经验和知识凝聚在语言之中,转折词”而“的后面是材料重点,提到人类的认识结构互补分布构成人类广博精深的知识体系。同义替换答案为C.
  【信息源】
  62、古文明一般形成与中纬度大河沿岸的内陆地区,适宜的气候,肥沃的土壤条件较适宜与人类活动。而随着科学技术的发展,这些要素逐渐被弱化,人类活动已经从内陆转向沿海,出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异,其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等路上交通的发展,又使内路地区发展迎来新机遇。
  根据这段文字,可以得出的结论是:
  A、不同时期文明对环境要素的要求不同
  B、环境要素是某一时期文明形成至关重要的要素
  C、科学技术的发展能改变某一时期文明对环境要素的要求
  D、交通能够在不同时期给某一区域的发展带来新机遇
  【答案】C
  【所属考试模块】言语理解与表达
  【题型】意图判断
  【考点】
  【难度系数】中等
  【作者】吴超
  【解析】材料首先提出优越的地理环境条件是文明产生的必要条件,第二句话的转折后面是重点,提到科学技术的发展,地理环境因素被弱化,不再是文明产生的必要条件,最后一个转折”但“后面的”高速公路和铁路“依然属于现代科技的范畴,因此材料的主旨信息为科学技术影响了文明诞生对于地理环境的需求。同义替换答案为C项。
  【信息源】
  63、上世纪90年代以来,随着高技术的发展,地震预测研究开拓了新领域。一些国家应用现有卫星信息开展各方面研究,并初步显示出地震活动与区域性和地方性异常相关联。上世纪后期,一系列全球重大地球科学计划的实施取得了许多重要进展,为人类探索地球,了解其内部结构提供了大量科学资料,并为地震预测研究提供新的基础。
  对这段文字概括最恰当的是:
  A、科学技术的发展为地震预测的发展带来了更多可能性
  B、目测的地震预测准确度已经达到了一个较高的程度
  C、区域性和地方性异常能较为准确地预测地震的发生
  D、目前的地震预测能力尚处于初级阶段,与社会需求相距甚远
  【答案】A
  【所属考试模块】言语理解与表达
  【题型】主旨概括
  【考点】
  【难度系数】较易
  【作者】吴超
  【解析】材料结构为分-分式,前两句话的背景铺垫提出高新技术的发展为地震预测的研究开拓了新领域。最后一句话提到”一系列全球性重大地球科学计划……为地震预测研究提供新的基础“,共同涉及到的内容均是科技的发展为地震预测提供了便利,同义替换答案为A项。
  【信息源】
  64、唐卡是极富藏族文化特色的一种绘画形式,自吐番王朝兴起至今已有1300多年的历史,是雪域高原的文化瑰宝。它的题材除宗教外,还有历史和民俗内容,故又被称为了解西装的”百科全书“.所以,想要了解西藏的历史,除了正襟危坐地阅读严谨但略呆板的史书外,你还可以选择一种惬意和愉悦的方式-欣赏唐卡,与众多的古人对话,想象曾经的历史事件,体味藏族人丰富的精神世界,了解独特的藏族民俗,这是一个让历史变得立体可感的过程。
  这段文字意在说明:
  A、唐卡可以给大家提供一种惬意轻松的了解西藏的方式
  B、唐卡中记录了独特的藏族民俗和曾经的历史事件
  C、唐卡是了解西藏文化和历史的”百科全书“式的绘画形式
  D、唐卡是极富藏族文化特色且历史悠久的一种绘画形式
  【答案】A 唐卡可以给大家提供一种惬意轻松的了解西藏的方式
  【所属考试模块】言语理解与表达
  【题型】
  【考点】意图判断
  【难度系数】
  【作者】宋丽超
  【解析】文段行文脉络很清晰,为”分总“结构。文段”所以“后引出重点,重点句中又出现一个”还“,表递进。故重点锁定在递进后面,即”你还可以选择一种惬意和愉悦的方式-欣赏唐卡“.因此,本题答案为A选项。
  【纠错】此题最大干扰项为C选项。C选择重点在”百科全书“,这一词汇出现在”所以“之前,为常规因果关系的原因表达,非重点。故”所以“后强调的是唐卡与”略显呆板的史书阅读“相比的优势特点,即”惬意愉悦“.
  65、近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的忠实,教材内容不能与时俱进,一些音乐教材只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是”树德立志“,在教授学生一部音乐作品之前,教材首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育,作为音乐教育当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。
  这段文字意在强调:
  A、音乐教育应注重作品的道德教化 B、教师应以培养孩子真善美为己任
  C、音乐教育以强调树德立志为主旨 D、音乐教育的内容、主旨都需转变
  【答案】A
  【所属考试模块】言语理解与表达
  【题型】意图判断
  【考点】
  【难度系数】中等
  【作者】吴超
  【解析】材料的主旨句为后面提出的对策句,即”树徳立志“,后面给出相应的解释,教师首先要培养学生的道德思想,然后对学生的身心进行正面教育,同义替换A为正确选项。  

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