前面几篇文章分析了概括的基本方法，但是除了这些方法之外还要遵循一些基本原则。下面我们就介绍一下概括的两个基本原则：
1.紧扣任务，方向准确
材料是对于事实多方面、系统的描述和介绍，但是作答任务往往是在某一个点上的切入。所以在作答的时候一定要紧扣作答要求，紧扣任务。在概括题中，题目会有不同的概括任务，我们在扩大外延时要紧扣题目任务。给大家举一个例子:
例1：我的申论老师是华图在线颜如宋玉、貌比潘安(美过西施、赛过貂蝉)，才高八斗、学富五车，平易近人、耐心细致的老师。
任务一：概括申论老师的外表。
我的申论老师颜如宋玉、貌比潘安(美过西施、赛过貂蝉)。
任务二：概括申论老师的才华。
我的申论老师才高八斗、学富五车。
任务三：概括申论老师的品德。
我的申论老师平易近人、耐心细致。
从上面的例子可以看出，任务要素不一样答案要点就完全不同。再看一个例子：
例2：概括绿萝的价值。
从用途和价值上来讲，绿萝是非常优良的室内装饰植物之一，在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕，为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。环保学家发现，一盆绿萝在8～10平方米的房间内就相当于一个空气净化器，能有效吸收空气中甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体。
如果问绿萝的装饰价值时，我们需要答绿萝的装饰价值：增加房间的色彩、情趣，极富生机。如果问绿萝的环保价值时，我们需要答绿萝的环保价值：净化空气，稀释有毒气体。
2.程度合适，恰到好处
扩大外延可以是连续的，但最终要概括到什么程度，要根据实际的需要来确定。不能无限的概括下去，要在论述清楚的前提下，外延扩大越少越好。举一个例子看一下：
例3：许多家庭中的电脑、电视机等产生的辐射严重影响青少年儿童的身体健康。
概括：电脑、电视机——家用电器——电子工业产品——工业产品——产品——实体——物质。
在这个例子中，如果说成是电脑或者电视机影响青少年的健康都是不准确的，因为电脑的内涵不能涵盖电视机，反之亦然，所以要扩大概念的外延。但是上例可以无限扩大下去，直至到“物质”这个概念。但是这种扩大就没有太大的意义，也不准确。只要扩大到其临近的属概念即可，也就是家用电器。可以概括为：部分家电中产生的辐射影响青少年健康。
再看一个例子：
例4：据调查，在城乡居民参加体育健身的方法中，健步走(38.8%)、跑步(13.9%)、乒羽球等小球类项目(11%)和足篮球等大球类项目(8.2%)排在前四位，与以往的调查结果相比，选择健步走和跑步的人数比例有所下降，而选择骑自行车、游泳、街舞以及各种球类项目的健身人数比例上升。
从这个例子看出：健步、跑步、羽毛球、乒乓球、足球等，健步走、跑步、羽毛球等是无法互相涵盖的，健步、跑步涵盖不了羽毛球、足球等，同样，自行车、游泳、街舞也涵盖不了健步、跑步等，但是他们一个共性的特征可以概括为健身方式。因此，本题概括为：我国居民的健身方式多样化发展。
概括的方法是实现高效提取要点的前提，而概括的原则则是准确反映概念内涵的准则。在答题的过程中一定要将方法和原则结合起来才能精准的概括要点，实现答题要求中的“准确”。
