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公务员联考面试热点点对点:耶鲁8888888美元捐赠
2010-06-08 15:04  华图网校 点击: 载入中...

  评论二:

  中国人历来讲求投桃报李,张磊之所以对耶鲁出手大方,最主要的原因恐怕是他那句话“耶鲁改变了我的一生”。许多人忿忿于他的“厚”彼“薄”此,责备他“忘恩负义”,其实是过于“求全责备”了。倒是应该反思,为什么二十多年的国内受教育经历没有让他产生“感恩”之心?【观点二】

  “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。现实却是,高校学术造假丑闻屡见不鲜。几天之前,媒体还曝出中国论文买卖产业规模达10亿。至于近几年来陆续出现的“校长、长江学者”级别的学术造假,只能说是学术考评机制和学术道德双双“沦陷”之果,而尤以学者乐“走穴炒作”不彼、成为名利之徒为甚。

  正视中美大学之间的差距吧,那样我们的神经就不会承受太多刺痛;重寻大学精神,回归大学之道,完善当下的高等教育才是要紧之事。【宗旨表态】

  (2010-01-12 新华网)

  评论三:

  笔者揣测张磊之所以将巨款捐给耶鲁大学而非中国高校,或许是因其认为捐款给耶鲁大学所能发挥的效用更大。【观点三】耶鲁大学作为世界顶级大学,不但研究能力与教育水平高居世界高校首位,而且更有一套符合教育事业特点、有利于促进教育事业发展的良好机制。对其进行捐款,显然能够保证获得更大的教育成果产出,于教育事业的发展能够起到更大的促进作用。

  而反观我国部分高校,其负责人热衷于建设形象工程,比如建设豪华建筑包括奢侈的校门等,在这种情形下给中国高校捐款,让人担心所捐款项不能被用于教育事业本身。另一方面,中国高校还普遍存在着官本位现象,严重制约科研能力与教育水平的提升,而在官本位体制盛行之下,所捐款项究竟能在促进教育事业发展上发挥多大效用,也让人怀疑。【警示语反思】当人们对捐赠抱着这样的担心与怀疑,其向中国高校捐款的积极性也就难免会受到一定程度的抑制。

  从这个意义上说,张磊的捐款行为值得中国教育界“反省”,将类似张磊这样的捐款行为当作对自身的一种鞭策,鞭策自己在教育制度建设等方面积极改革,并借此使中国教育对经济社会发展所能起到的促进作用不断提升。【表明态度】

  评论四:

  爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。爱国是一个人起码的道德规范,否则就会被定性为“叛国”。爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。爱不爱国,不能简单地定性,也不能肤浅地认为,也不是以简单的例子作为判断的标准。对于这样的争议也不只出现一两次,华人向自己的学校捐款,如果是国内的某个学校,好像天经地义。然而,这位华人却将巨额资金捐赠给了美国的一所著名学府,再一次被不少人认为他的举动与“爱国主义”有关。不将这笔巨款捐赠给教育过他的国内学校,情理难容。【他方观点】

  7个“8”组成的这一组数字,与中国文化的“发”与吉祥有关,他有意为之也好,有意引起注意与关注也罢,他高调地以这样的方式“出风头”,在慈善面前,他的作为是值得肯定的。不管他将巨款捐给哪个国家的学校,作为他的资金,他有权自由支配,任何人无权指手画脚。有多少人怀着道德优越感在这里横加指责,以及给他乱扣“帽子”的人是否应该打盆水照照自己,你实践了多少?向你的母校回报了多少捐赠?

  他的这笔巨额捐赠带给耶鲁大学管理学院的不仅是感动,而是表现出中国学生学以致用,真正在全球著名学府学有所成。他以这种方式作为回报,用他的话来说:“是感谢耶鲁管理学院给他人生和发展插上了腾飞的翅膀。”中国感恩文化中非常经典的“滴水之恩,定当涌泉相报”在这里得到了最好的诠释。这是中国感恩文化的一次推广,同时也是人类共性中的感恩体现。如今,多少学子交钱读书,以为老师就应该教授给他这些知识,从简单的经济角度看问题,等价交换,无需感恩与回报。

  捐与不捐是张磊的自由,与爱国主义无关,更与“忘恩负义”扯不上关系。【观点四】爱国不是捐赠一笔钱就是最好的证明,如果这样,那就变成了“符号爱国主义”,不捐钱你就能证明他就不爱国?这显然是狭隘地理解“个人爱国主义”。个人爱国主义是一种感性、自愿的爱国主义。这种类型的爱国者有着某种确定的爱国观,这种爱国主义在结构上与其它的价值观理念、运动相似,其政治上的表现为,力图让其本人的价值观得到更好的法律支持。【观点升华】

  (2010-01-12 新华网)

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