内蒙古农村牧区义务教育阶段特岗教师实施方案(4)

    2．“特岗教师”享受《中共中央办公厅 国务院办公厅〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》（中办发〔2005〕18号）、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发〔2006〕16号）、《内蒙古党委办公厅、政府办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（内党办发[2006]5号）以及《自治区贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅 <关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的通知》中规定的其他优惠政策。

    3．“特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部教师[2009]5号文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。

    4.聘期结束后，“特岗教师”报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。

    5.“特岗教师”评定教师专业技术职务时，同等条件下优先推荐评审。

    6.“特岗教师”在3年聘期结束后，被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，不实行见习期，直接转正定级。可连续计算工龄（教龄）、社会保险缴费年限。

    七、“特岗教师”的管理

    1．“特岗教师”在聘期内，由学校对其进行日常管理、考核，旗县教育行政部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，应按《聘任合同书》的规定及时将其调整出教师队伍并取消其享受的相关政策优惠。

    2．实施“特岗计划”旗县要研究制定配套政策措施，鼓励“特岗教师”3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村牧区教育事业。要对自愿留在当地学校任教的，经考核合格，当地负责落实工作岗位，在有空编的情况下人员纳入编制管理，工资发放纳入当地财政统发范围。今后，城市、旗县镇义务教育学校岗位空缺需补充人员时，优先聘用服务期满、经考核合格的“特岗教师”。对重新择业的，盟市和实施“特岗计划”旗县要为其提供方便条件和必要的帮助。

    3．“特岗教师”在聘任期间，其人事档案由旗县（市、区）人事部门统一管理，实行免费人事代理。党团组织关系转至所聘学校。预备党员转正、非中共党员要求入党的，由当地党组织按规定程序办理。实施“特岗计划”旗县教育行政部门要为“特岗教师”建立业务档案。

    4．聘任期间，“特岗教师”因入伍、升学、录取公务员和被其他事业单位录用等特殊原因需要终止合同的，需本人提出书面申请，经旗县（市、区）教育部门审批同意，报同级人事、财政、编制部门和上级教育、人事、财政、编制部门备案。

    5．实施“特岗计划”旗县要关心“特岗教师”的生活，要为他们提供周转住房和必要的生活条件，特别要注意“特岗教师”任教期间及探亲途中的安全。

    八、加强组织领导

    1．密切配合，相互支持，认真履行职责。自治区教育行政部门负责教师公开招聘、跟踪管理服务等各项工作，加强对实施“特岗计划”地区工作的指导和检查；自治区财政部门负责统筹协调“特岗计划”的经费保障，落实资金，规范管理；自治区人事部门要协同教育行政部门做好教师招聘工作；自治区机构编制部门要加强中小学教师编制工作的监督、检查。

    各盟市、旗县有关部门要各负其责，相互配合，及时沟通，加强联系，共同做好相关工作。

    2．建立定期通报制度。盟市教育行政部门要定期听取实施“特岗计划”旗县工作情况的专题汇报，研究解决工作中存在的问题，同时，要定期向自治区教育行政部门专题汇报本年度“特岗计划”实施情况。旗县教育行政部门要加强工作指导，定期召开“特岗教师”座谈会，了解他们的工作情况和思想动态，帮助他们解决工作和生活中的实际问题。